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分卷阅读64

    溪流同学太优秀了,他还是有点在意吧?”

不过也只是有点在意罢了。

扫了他们这边一眼之后,注意到宫肆的能力等级,那个名叫星云的男生面无表情的将头转回去。

眼里已经没有这两名对手了。

等级的差距太大,已经没必要是对手了。

走廊里两行人擦肩而过,第一天的课程结束。

作者有话要说:

我觉得我不太擅长写校园生活

大概是对校园生活记忆不太深刻吧,虽然上了很多年的学……

抓头

希望这个故事能让我感受一下在学校的日子。

希望吧。

ps今天的在下真的很肥了吧

是吧是吧是吧!

第四十一章

宫肆和溪流的校园生活就这么开始了。文化课的学习相当顺利,不过他们并没有在文化课的班级里交到太多朋友,似乎对于大部分能力者来说,文化课只是他们积累选修课必要学分的地方,他们还是更愿意和自己能力等级接近的人做朋友——毕竟,这才是他们以后在“工作”中实际打交道的人。

不过没有交到太多也并不代表没有,他们还是交到了几个朋友的,除了从转校第一天就认识的尼鹿以外,他还结识了文化课上另一名同学——鳞,和吊车尾的尼鹿好友不同,鳞同学可是非常rou的存在,不但是高中部学生会副主席、还是文化课班级学委、除此之外更是院刊的主编。



没错,就是这本知名诗歌院刊。

宫肆之所以认识这位学生中的大人物正是由于这本院刊。

高二年级的学生处长的推荐下,宫肆考试时写得散文诗顺利在诗集中的新星特辑栏目发表,这首诗立刻就受到了诗歌爱好人士的大加赞赏,小圈子里讨论度很高,幸好宫肆发表时用了笔名,不然怕是会被粉丝直接找上门来。

不过最后还是有人找上了门,而这个人不是别人,正是班上的鳞学委。

这位鳞同学可是出了名的高冷,从来独来独往,除了颁布班务以外基本不和同学闲聊,平时又为人严苛,做事一点也不通融,宫肆虽然不至于怕他,不过也觉得这个人最好不要打交道。

然而就是这个人,某一天在一个中午,宫肆坐在大树底下等溪流、尼鹿买饭回来的时候,一个人走到了宫肆面前。

看着鳞学委阴沉的脸,宫肆当时心里就是猛地一沉,脑中立刻回想起自己到底有没有什么违反学院规定的行为,然而——

“你是叶兰德墨尔斯?”冷面鳞学委冷冷道。

宫肆一愣:这是他发表诗歌时候的笔名,早在他幼年时刚刚萌生一个诗人梦的时候就想好的笔名,这次终于有了用武之地……

宫肆点点头。

然后他就听到冷面学委对自己道:“我是可拉蓝汪布蓝达。”

宫肆瞬间懂了:可拉蓝汪布蓝达——院刊的学生主编。

“给我你的账号,我把稿费发给你。”“可拉蓝汪布蓝达”主编冷漠无情的对宫肆道。

点点头,宫肆拎起自己校服上的学生徽章,鳞学委用自己的徽章扫了宫肆的一下,宫肆的手机随即提示有新钱入账。

“哇……”看到那个数字,宫肆难以相信的睁大了眼睛。

“读者来信我也通过你的徽章转入你的邮箱了,请查收。”鳞学委继续冷冷道。

“谢谢。”宫肆这个时候已经不觉得他的冷漠有啥了,又给自己钱又给自己读者来信,这是个好人啊~

然后,他就看到鳞学委原本雪白雪白到有点煞白的小脸忽然变红了,越来越红,直到变成一颗红苹果。

猛地从怀里抽出一张签字版并一支毛笔,鳞学委红着脸对宫肆低声道:“我很喜欢你的诗,是你的诗迷,可以给我你的签名吗?”

宫肆:……

而等到宫肆大笔一挥给鳞学委签完字的时候,鳞学委的眼睛都瞪大了,脸也更加红润:“你的字好好看,好好看……我、我、可以给我再提一行字吗!!!!”

宫肆:……

他彻底不觉得鳞学委可怕了。

诗的世界中人与人的关系就是这样简单,凭借对诗歌的同样热爱,两人成了好朋友,连带着溪流和尼鹿也加入了进来。

“你的诗也不错,不过比叶兰德墨尔斯还是要差许多,韵律有,然而意境还差一些。”鳞主编点评着溪流同学递上来的诗,末了又把自己的偶像彩虹屁了一通:“叶兰德墨尔斯的诗意境有了自己独特的味道,我相信假以时日,他一定可以自成一体,开辟诗歌界的新角度!”

他的声音说到激动处稍微有点大,宫肆就将食指竖在嘴唇上朝他一比。

鳞同学立刻闭上了自己的小嘴巴,往日高冷神情重新出现在他的脸上,他坚冷道:“对不起,我忘形了,我会坚定的对您的身份保密的。”

看着眼前的两人,溪流:……

尼鹿:……他、他不会吟诗啊~

高二三班从此就多了他们这个特殊的小群体:两个低级器,一个签了低级器的统治者,还有一个性格冷漠不受欢迎的普通人班级干部。

这种组合别说在高二三班了,就连在整个学院都是罕见的。

毕竟普通人和能力者的壁垒仍在,大部分普通人都选择和普通人做朋友,而能力者也会找和自己能力接近的人做朋友。

宫肆却没觉得这样有什么不好。

每天一半的时间他们四个人会一起上课,另一半时间能力者课程的时候则会分开,能力者上相关课程的时候,普通学生则会修习各种技能课,一部分是兴趣相关,一部分则是专业相关,为他们将来进入大学打基础,宫肆听鳞介绍过,相当一部分学科他很感兴趣,然而他却没那么多时间去听课,作为连化形也没有学会的器,他现在必须认真把能力者的专业课上完。

***

“器,能量的储存者,器赋予能量展示于世上的形态,而能量则是使器「活」起来的灵魂。”

“简而言之,大家可以把器看做躯壳,把能力者的能量看做器的灵魂。”

课堂上,老师敲着黑板讲道。

课堂下,宫肆无奈的用余光看了一下四周:

周围除了他